Согласно исследованию Т1, 62% школьников в возрасте 14–17 лет уверенно используют нейросети, а 16% создают собственных ИИ-агентов. При этом каждый шестнадцатый подросток уже самостоятельно разрабатывает таких агентов. Родители активно помогают детям осваивать искусственный интеллект: 41% опрошенных поддерживают школьников в этом, а 25% сами регулярно применяют ИИ в повседневной жизни Согласно исследованию Т1, 62% школьников в возрасте 14–17 лет уверенно используют нейросети, а 16% создают собственных ИИ-агентов. При этом каждый шестнадцатый подросток уже самостоятельно разрабатывает таких агентов. Родители активно помогают детям осваивать искусственный интеллект: 41% опрошенных поддерживают школьников в этом, а 25% сами регулярно применяют ИИ в повседневной жизни — для составления списков покупок, рецептов и решения бытовых задач. Среди наиболее востребованных нейросетей — Алиса AI, ChatGPT и GigaChat, которыми регулярно пользуются 65% школьников. Подростки используют ИИ для разных целей: 53% — для подготовки черновиков сочинений, писем и поздравлений, 21% — для поиска идей подарков и планирования досуга, 10% — для составления расписания и напоминаний. Это показывает, что нейросети становятся частью повседневной жизни подростков, а не только инструментом для учёбы. Несмотря на активное использование, только 13% школьников полностью довольны работой нейросетей. Основные жалобы: 33% опрошенных сталкиваются с отказами отвечать на запросы, 30% считают ответы длинными и поверхностными, 24% отмечают, что ИИ может выдавать недостоверную информацию. Для разработчиков это сигнал, что есть пространство для улучшения качества ответов, сокращения длины и повышения надёжности информации, особенно для молодой аудитории.